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一年级英语该怎么样学好

   日期:2022-04-01     来源:www.nxfsc.net    作者:未知    浏览:734    评论:0    
核心提示:目前,不少的小学就已经开始学英语了。但,不少的小学生学习的成效都不怎么样,学习的能力也非常不好,致使不少的小学生的英语成绩不太好。

目前,不少的小学就已经开始学英语了。但,不少的小学生学习的成效都不怎么样,学习的能力也非常不好,致使不少的小学生的英语成绩不太好。也导致了不少的小学生对英语的策略,这是最紧急的。下面是学习营我们给大伙带来的一年级英语该怎么样学好,供大伙参考!

一年级英语该怎么样学好

最重要是端正学习习惯。

学习习惯包含:不怕苦,有韧性。

1.不怕苦。学习英语没捷径可走,要真的学会英语,达到运用自如的程度,非下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行很多的听、说、读、写练习,使各项技能达到纯熟的地步。语言常识应该知道,但不下苦功在听、说、读、写上训练,仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条,是非常难学会英语这一交际工具的。应该是LearningEnglish而不是LearningaboutEnglish。就像学游泳、跳芭蕾舞一样,对其理论学会再好,不通过反复练习是永远也学不会的。

2.有韧性。学英语既然是练功夫的过程,就并非那样轻松。要不怕困难,坚持学习。学如逆水行舟,不进则退,最忌“三天打鱼,两天晒网”。要日积月累,付出长期的努力。人贵有志,学贵有恒。

第二要学会正确的学习技巧。

学会正确的学习技巧包含:要过语音关,区别英汉,学会规律。

1.要过语音关。语音是学英语的第一关。不学会正确的发音,就不敢大声朗读和对话,句子不可以上口,后续的练习就难以进行。要仔细听老师的发音和录音带,大胆实践,反复模仿,对比纠正。不要怕出错。对中国学生来讲要达到发音完全正确并不是1日之功,要有信心,有耐心就肯定可以成功。

2.区别英汉。英语和汉语是两种不一样的语言系统。如英语语音中的短元音、辅音连缀,以摩擦音、破擦音扫尾音节等在汉语中都没。英语有形态变化,如名词复数变化、动词时态变化等,而汉语基本上没。英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。中学生的汉语习惯已相当结实,对英语学习有肯定的干扰用途。从刚开始就要培养好的习惯,不要用汉字注音,不要用汉语句子套用英语句型。一旦通过很多的阅读,培养用英语思维的习惯,并产生英语语感,就会逐步降低犯“中国式英语”的错误的机会。

3.学会规律。虽然学英语没捷径可走,但学会英语语言的规律,能起到事半功倍有哪些用途。如记忆单词,要将单词的读音和拼写之间的关系联系起来,即学会拼读规则,按前缀、后缀同词根或词干的复合关系,按反义、同义和同音关系,与按单词在句子或语言环境中的关系来记单词就比较容易记住,也感兴趣。学习语法也是一样,学会词形的变化、句型的变化是学习语法的重要。规则不少,各种规则也有例外,要灵活记忆,不可以死记规则,一概而论。

其实,只须你摆正态度,正确面对英语学习。不排斥学习,培养有关的学习兴趣,把它想象成一个像学语文那样容易的事。把它当做第二母语来学。

一年级英语的教学办法

想要小学生学好英语,大家作为老师的要找到一些好用的方法来帮小孩们学习。不可以让小孩们在幼儿时期就对英语产生一种厌恶感,这就是大家最担忧的,也是大家要第一解决的。下面是教小孩们学好英语的一些办法,大家可以在教学中试试看看。

1、小学习英语学习的近况

无数的家长对子女的英语学习给予深切的期望,盼望他们尽快提升英语水平,为以后的升学、就业或出国深造奠定好的基础。然而现实又是什么样的呢?

在小学阶段,国内教科书共安排500个单词,依据笔者的调查,每一个学生平均学会的单词数目也就在300个左右,这样少得可怜的词语量又能解决那些问题。不识汉字是文盲,不识英文单词也会成为英语盲,其结果,什么都看不明白,什么都听不懂。有人觉得小学阶段英语学习要培养兴趣,这并矛盾,然而,兴趣是打造在“懂”的基础上,假如什么都看不明白,什么都听不懂,小孩还有哪些兴趣可言?考试成绩自然不理想。

2、解决问题的办法及对策

1、小孩背诵单词的能力。

英语学习完全可以借鉴小孩习得母语的经验,大家在小学阶段是如何学习汉语的,这个问题每一个人都了解,小学生每堂课都有生字学,到3、小学四年级,每一个小孩都能看书、读报,拥有看书、读报能力至少需要认识3000个汉字左右,而此时小孩会多少英语单词呢,恐怕连300个都不到。小孩在小学阶段到底能掌握多少单词呢?大家计算一下:天天掌握一个,每年至少能学会250个,那样六年下来,就能掌握1500个单词,小学毕业时,词语量已经达到了初中水平,小孩的听。说。读写能力相应也会达到较高水平,考试成绩也会名列前茅。

2.掌握音标,为背单词扫清障碍。

要想高效背诵单词,掌握音标非常重要,会音标对背单词有哪些好处:自己会拼读单词发音,通过以音领意,帮小孩背单词;掌握音标里的拼读规则第一掌握单词发音;每一个单词在纸上写5-10遍;用眼、口、耳、脑进行综合记忆;进行单词测试,检验学习成就,把不会的筛选出来,并进一步记忆;在遗忘临界点重复记忆掌握的单词,克服遗忘。范例:新东方学员运用这类办法,两个月背诵500个初中单词,英语考试成绩名列前茅.

4、通过很多读、背英语文章帮小孩巩固已经掌握的单词。

英语单词会背后,特别容易忘掉,这也是很多学生不可以坚持背单词是什么原因,很多读、背英语文章,可巩固已经记住的单词,同时也能学会相应的语法,提升英语的听力,可以说是英语学习的秘籍。

5、运用现代化工具,帮小孩背单词。

英语学习环境非常重要,国内学生学英语,缺少语言环境,这是事实,然而可用其它方法进行补充,很大丰富小孩的学习内容,提升学习兴趣。

总之,英语学习单词先行,单词学习音标先行,并通过很多阅读、背诵课内外文章,巩固已经背会的单词,充分借助电脑、电视等多媒体设施,给小孩模拟一个外语学习环境,让小孩在快乐中高效学英语,早日达成心中的梦想!

 
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